怎么做好那兒童食品包裝設(shè)計(jì)？

很多企業(yè)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝時，因把握不住商品包裝的基本特性，設(shè)計(jì)出的包裝缺乏美感，影響商品銷售。兒童食品市場是一個比較特殊的市場，產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群是兒童，但是家長是消費(fèi)過程的參與者，有時是決策者。因此兒童產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群就是兩個：孩子和家長。這兩個消費(fèi)群的心理差異性很大，兒童是感性消費(fèi)，家長是理性消費(fèi)。下面小編就帶您一起來看怎么做好那兒童食品包裝設(shè)計(jì)，來營銷兒童產(chǎn)品的目標(biāo)消費(fèi)群。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)使用的材料

兒童包裝設(shè)計(jì)有其獨(dú)特性，在設(shè)計(jì)過程中，不但要遵從基本的設(shè)計(jì)規(guī)律，還要從材料角度進(jìn)行考慮。傳統(tǒng)的包裝設(shè)計(jì)的材料主要是玻璃瓶、金屬罐、紙盒、紙箱，現(xiàn)代兒童食品包裝的材料主要有塑料類、紙類、復(fù)合材料類等，不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格要相對于不同的包裝材料。兒童食品包裝設(shè)計(jì)要求安全健康，例如兒童棒棒糖包裝，有一定生活常識的成人都知道，兒童吃棒棒糖最危險(xiǎn)的地方在于它的手執(zhí)棒的部位，經(jīng)常有手執(zhí)棒插入兒童口腔出現(xiàn)危險(xiǎn)的案例?，F(xiàn)在市面上出現(xiàn)的兒童棒棒糖包裝手執(zhí)棒部分大多采用塑料材質(zhì)，在這種情況下，紙質(zhì)的兒童棒棒糖包裝手執(zhí)棒就是很好的替代材料。包裝設(shè)計(jì)師如果能從這樣細(xì)微的材質(zhì)上進(jìn)行考慮，無疑可以大大提高現(xiàn)代兒童食品包裝的安全系數(shù)。另外，包裝新材料采用無菌高科技分子材料，無毒包裝材料，塑料包裝逐步取代玻璃制品更趨安全；采用紙、鋁箔、塑料薄膜等包裝材料制造的兒童包裝，使兒童食品包裝水平不斷提升，無毒無污染的“綠色”材質(zhì)是未來兒童食品包裝的發(fā)展方向。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的靈魂是“構(gòu)思”，是設(shè)計(jì)者把對所要設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的全部理解，經(jīng)過思維，與自己以往的經(jīng)驗(yàn)、知識、技巧結(jié)合之后的衍生物，是知識、長期實(shí)踐和“靈感”的總和。而兒童食品包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思也是如此。優(yōu)秀的兒童食品包裝設(shè)計(jì)，總是能夠抓住兒童的心理特征，擅長以兒童的目光及心理去發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘事物的美好，根據(jù)兒童的思維規(guī)律去構(gòu)思設(shè)計(jì)。

由于兒童年齡及知識的原因，兒童的想象力比成人更加豐富并且天真，天馬行空，是我們成年人所難以取代的，充滿想象力是兒童的重要特點(diǎn)之一，這在兒童趣味性創(chuàng)作中是不能忽視的，在兒童食品包裝設(shè)計(jì)的構(gòu)思中要充分抓住這一點(diǎn)。

在兒童的世界里，他們沒有任何固定的邏輯，他們的思維跳躍性極大。兒童通常以自己的心理和認(rèn)知作用于事物，例如自己在吃東西時他可以自己吃也可以給旁邊的玩具吃，在他們的思維空間中，兒童自己會認(rèn)為與其他除了自己之外的事物沒有任何差別，會認(rèn)為它們都是活的有生命的。以人手法就符合兒童的這一心理特征。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時運(yùn)用擬人手法能豐富圖形的情感，它是將自然的草、木、動物等，還有生活中各種用具，表現(xiàn)成活靈活現(xiàn)的、有生命、有思維、表情、情感的人物化的形象，賦予它們?nèi)说奶卣?，從而帶來趣味性，是表現(xiàn)人性化的最佳途徑。因此，在兒童食品包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意構(gòu)思方面要緊扣兒童的這一心理特征，這樣構(gòu)思出來的包裝設(shè)計(jì)才會更加迎合兒童的口味。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的包裝形態(tài)

兒童食品包裝的設(shè)計(jì)形態(tài)崇尚新穎，兒童食品包裝設(shè)計(jì)消費(fèi)群體的特殊性和兒童好奇性的心理特征，使其整體的包裝形態(tài)盡可能的夸張、曲折。外部形態(tài)越夸張?jiān)绞軆和M(fèi)者的喜歡，越能吸引到消費(fèi)者的目光。

這就促使兒童食品包裝設(shè)計(jì)多采用異形設(shè)計(jì)，有仿生形態(tài)，如動物形、植物形、卡通人物造型；有多種幾何形態(tài)，如棱柱形、多面體形；還有組合拼接形態(tài)。多種包裝形態(tài)的運(yùn)用，使兒童食品包裝在陳列環(huán)境中對購買者的視覺發(fā)揮舉足輕重的作用，從而引起他們的興趣和購買欲。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的色彩搭配

在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中，色彩的表現(xiàn)尤為重要，因?yàn)閮和母兄退季S都處于幼稚階段，他們通過色彩對圖形的屬性進(jìn)行識別、判斷。兒童食品包裝的色彩設(shè)計(jì)不能采用成人化的設(shè)計(jì)，需要合理準(zhǔn)確使用色彩所代表的含義積極引導(dǎo)，容易被接受、記憶，引起兒童的興趣與注意，滿足兒童群體的審美情趣，喚起兒童心中潛藏的購買欲。色彩搭配和諧，一方面要符合產(chǎn)品的味覺生理感受，也就是產(chǎn)品的味道；另一方面要符合產(chǎn)品的味覺心理感受，比如說一款水果口味的餅干，它的色彩搭配應(yīng)該多采用表現(xiàn)該水果的色相，充分調(diào)動兒童食欲，因?yàn)樯时旧砭途哂羞@樣的特性，表現(xiàn)味覺是它的強(qiáng)項(xiàng)。

兒童處于人生思維發(fā)展的初級階段，對色彩的理解能力明顯低于成年人。因而，兒童食品包裝的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)盡量單純化，用盡可能少的色彩去達(dá)到最大的色彩效果，用色在于精而不在于多，在于提煉，色彩越純，就越能具有裝飾性，越能吸引兒童消費(fèi)群體，從而達(dá)到以少勝多的目的。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)不僅用色要純，而且色彩要明快，研究表明，對于整個學(xué)齡前兒童而言，表現(xiàn)為普遍喜歡鮮明的暖色調(diào)。而在學(xué)齡后，隨著年齡的增長，兒童對于色彩的感知和理解能力有進(jìn)一步的提高，色彩開始豐富起來，逐步接受柔和色。但是總體來說，兒童對于鮮明的色彩比較敏感。在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中根據(jù)兒童的需求合理搭配顏色才能適應(yīng)他們的口味。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的圖形造型

兒童不具備比例概念，在他們的繪畫中，有趣的特點(diǎn)之一就是變形和夸張。兒童在不斷的成長過程中通過觀察外界事物，逐漸的具有了分辨事物的能力，直接表現(xiàn)在視覺領(lǐng)域就是對于圖形的分辨，他可以把真實(shí)事物與具有符號化的圖形一一對應(yīng)，這些具有符號化的圖形都采用了變形與夸張的手法。在我們成人世界會把夸張手法認(rèn)為是打破沉悶的造型設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方式。具體運(yùn)用在包裝設(shè)計(jì)當(dāng)中，有意識的將包裝圖形進(jìn)行“變形 、追求趣味性，迎合了兒童的圖形口味。

兒童食品包裝設(shè)計(jì)的圖形造型經(jīng)過個性化的藝術(shù)處理，對圖形的主要特征進(jìn)行高度概括和強(qiáng)化，使其特征更加直觀和突出，給人以超乎尋常的感受，而這也正是作為消費(fèi)主體兒童的興趣點(diǎn)，這樣的圖形造型大大增強(qiáng)了視覺沖擊力，有些東西兒童分辨不清楚，但經(jīng)過夸張后，兒童就能清楚的辨認(rèn)。當(dāng)然，在兒童食品包裝設(shè)計(jì)的圖形造型中，運(yùn)用夸張的手法把握 度 是十分重要的，夸張并不是越怪異、越離奇才能帶來趣味性，要在突出和強(qiáng)調(diào)圖形特征實(shí)質(zhì)上下功夫，夸張要合乎情理，通過夸張達(dá)到形神兼?zhèn)?，從而?chuàng)造出形式美和趣味性，否則就會給人一種虛假、不真實(shí)的感受。